Publié le 21 août 2023
Tableaux d'avancement pour l'accès au grade supérieur
Listes d'aptitude pour l'accès à un corps
Publié le 21 août 2023
Tableaux d'avancement pour l'accès au grade supérieur
Listes d'aptitude pour l'accès à un corps
Publié le 20 août 2023
Le traitement de ces 2 processus en Polynésie française ne diffère guère de la façon de les traiter pour la Métropole. Il existe certes des spécificités du fait des caractéristiques géographiques locales (notamment l’émiettement du territoire), mais les dynamiques sont relativement identiques.
Publié le 20 août 2023
Makatea, la seule île haute est un atoll surélevé par un effet de bombement du plancher océanique entre Tahiti et Rangiroa.
Publié le 20 août 2023
Le travail qui est présenté dans cette page a pour objectif d’accompagner les professeurs dans l’enseignement du fait nucléaire en Polynésie française. Cette volonté répond à une demande sociale et politique qui s’inscrit aussi dans la question des mémoires, qu’elles soient individuelles, collectiv
Publié le 20 août 2023
Le Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) est ouvert aux collégiens de troisième et aux lycéens en France et dans les établissements scolaires français à l’étranger, comme à l’accoutumée. Il l’est également aux élèves de CM2 à partir de cette session.
Publié le 20 août 2023
Il s’agit de pistes pour introduire des notions nouvelles tout en prenant en compte trois scénarios possibles par rapport à la reprise des cours.
Yves-Mary Verhoeve, collège Maco Tevane
Publié le 20 août 2023
Le 6 février s’est tenue à l’INSPE une première journée de formation consacrée à l’enseignement de l’EMC au collège et au lycée ; une seconde se déroulera en mai. La formation a été animée par Mme Yvette Tommasini (IA-IPR d’histoire géographie), Tevaite Gutierrez-Guillen (CMI– Lycée Tuianu Le Gayic)
Publié le 20 août 2023
Guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique
Publié le 20 août 2023
Sous thème 2 : Prévenir les risques industriels et technologiques
Il est possible de traiter le fait nucléaire dans le cadre du thème « Les risques en géographie » et de contextualiser ainsi l’étude de cas à la Polynésie française.
Publié le 20 août 2023
Étude de cas prospective : les aménagements durables à Taravao.
Yoni Leroi, Collège de Taravao.
Publié le 20 août 2023
Le tableau ci-dessous reprend les 4 thèmes sur lesquels peuvent être interrogés les élèves à l’occasion des épreuves écrites de mars.
Il propose quelques pistes pour compenser le retard qui a pu être pris lors des trois semaines de continuité pédagogique de septembre.
Publié le 20 août 2023
« Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale »
Séquence d’histoire en troisième présentée par M Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane
Publié le 20 août 2023
Programmes en vigueur en STVST à la rentrée 2023
Publié le 19 août 2023
Le 21 novembre 2022 s’est tenue à l’INSPE une journée de formation consacrée aux adaptations de programmes en histoire-géographie.
Publié le 19 août 2023
Les rapports de la CAHN EPS
Publié le 18 août 2023
Publié le 18 août 2023
Message de Mme MARTINEAU IA-IPR STI
Lettre de rentrée Technologie transmise à tous les collègues